找到合适的管教方法

victor19840806

摘译自Touchpoints资源：http://www.touchpointsbook.com/parents.html

在管教孩子的时候父母都会有这样的担忧：“如果我管教太严孩子是不是会受到精神压抑？”爱孩子的父母不希望看到一个十分被动的孩子。如果你问父母是否想要一个进攻性很强的孩子？相信多数父母会回答：“我不想要一个进攻性很强的孩子，但我希望孩子能够争取自己应有的权益。”那么父母的工作不是要抹杀孩子的进攻性动机而是要帮助孩子学会用合理的、可以被接受的行为来表达自己的动机。当父母问道：“他们如何能够判断是否自己对孩子管教过于严？”我建议父母观察孩子的如下表现：
1、孩子太好、太安静或孩子不敢表达负面情绪


2、孩子对于很轻微的批评都会表现出极度敏感


3、孩子不会用出轨行为来探测你的底线


4、孩子生活中没有一点幽默感或快乐


5、孩子在大多数时间表现出烦躁和不安


6、孩子在吃饭、睡觉或如厕等其他方面表现出有压力，比如孩子可能会表现出从前婴幼儿时期的行为特征。


7、一个进攻性比较强的孩子，有可能会学你的行为，对他的兄弟姐妹、同伴或宠物泄愤。当问及具体的管教方法时，我会给父母这样一些建议：


1、尊重孩子的发育阶段。尤其是要关注孩子在这个特定的阶段在习得哪种技能。


2、根据孩子成长发育的不同阶段采用不同的管教手段。对于婴幼儿，要试图转移他进行别的活动。如果转移不管作用——这种情况不多见——你就需要把他本人转移走。对于一个2岁以上的孩子，管教必须配合解释（但不是借口）他“犯错误”的原因，试图找到孩子进攻性行为的原因，给他机会了解或理解自己的行为。


3、管教必须适合孩子的性情。用你自己对孩子性情以及敏感程度的判断。一个敏感的孩子如果受到惩罚会无比绝望，但对于一个积极开朗的孩子惩罚可能又会是一个合适的方法。


4、当孩子与其他孩子在一起时，试着不要干预。当着其他孩子的面避免保护或惩罚自己的孩子。当你把自己卷在孩子之间的争斗中，你把一个相对简单的孩子之间的交流变成了一种很复杂的状态，在这种复杂状态下，至少你的孩子有一半的行为都是冲着你来的。


5、给孩子做行为示范。通过给孩子举例来帮助他学会控制自己的行为或在不同情况下的处理方式。通常你帮他解决一个冲突的方法比说很多很多话都有用。一种直接的、严格的但是充满爱的方法是一种最好的示范手段。


6、紧紧地、很严肃地抱住他，这样他不可以重复自己的行为。


7、有必要的时候可以使用短暂的“禁闭”时间，结束之后拥抱孩子并且给他解释为什么这样很有必要。


8、问问孩子的建议，下次应该用什么样的方法更有效。下次试试他的方法，如果有效果一定要表扬孩子。


9、体罚会给孩子传递错误信息。记住体罚会让孩子觉得你也失去了控制并且表现出进攻性。体罚说明你也相信通过肢体暴力可以解决问题。体罚不仅不尊重孩子，在孩子很小的时候也不会起任何作用。


10、小心不要给孩子传递矛盾的信息。当你自己内心也不确定地时候，你对孩子说：“别打！”或“别那样做！”。你会让孩子更不知如何控制自己。


11、当一种管教手段不管用的时候，停下来重新评估自己使用的方法。你的反应是不是太频繁？太无效？孩子的进攻性行为是在告诉你他很焦虑、他无法控制自己地情绪、或他很需要你的爱吗？


12、在管教过后要抱抱孩子，让孩子感到你的爱。做到这点很难，但是很重要。你抱着孩子的时候 需要告诉他你很抱歉，告诉他学会控制自己行为的过程很艰难。他必须知道你很关心他，也很尊重他在学会理解自己的过程中的斗争。“我爱你，但是我不可以让你做这样的事。当你学会控制自己的行为后，我就不用再控制你了。”


13、当管教结束后，帮助他一起解释刚才发生的事。当时，你自己的紧张情绪让他更加紧张。但当一切过去之后，如果你或者他能够理解刚才的事，他会感觉豁然开朗，你也会发现你在帮助他理解自己方面迈进了一大步。


14、记住在孩子没有嘲笑你的时候一定要反复强调：“看，你真的是在努力控制自己，我为你骄傲。”鼓励和管教同样重要。读后总结：



Brazelton医生给的诊断和建议很不错，对于父母来说是一个很好的行为纲要。然而当父母面对不同性格的孩子、面对不同的问题、面对与孩子交往的不同人群再结合父母本人当时的心情时，每一次管教的方法对父母来说都很难把握。我一直认为，为人父母是一堂要用一生去学习的课程，因为每个孩子都是不一样的，孩子在成长的不同阶段也会有不同的问题，没有哪个专家能给出一个一揽子解决方案，父母可以做的是将有益的建议牢记在心，同时不断在实践中评判自己的行为，通过优化和改良最终找到最适合自己孩子的教育方法。

顶

能编辑一下吗？
看得很累